清华大学教育研究

2018, v.39;No.164(04) 1-16

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批判性思维与创造性思维教育:理念与实践
Educating Students in Critical Thinking and Creative Thinking: Theory and Practice

钱颖一;

摘要(Abstract):

教育的价值不仅体现在学生的知识掌握上,更体现在学生的思维发展上,其中的核心是批判性思维与创造性思维教育。在理念上,批判性思维可分为能力(skillsets)和心智模式(mindsets)两个层次,而创造性思维可看做由知识、好奇心和想象力、价值取向三个因素决定。在实践上,清华大学经济管理学院本科批判性思维教育的9年历程和清华x-lab在本科和研究生阶段创意创新创业教育的5年探索,提供了从理念到行动的两个案例。本文还评述了技术进步的影响,并对在中国推动批判性思维与创造性思维教育提出若干建议。

关键词(KeyWords): 批判性思维;创造性思维;心智模式;好奇心;想象力;价值取向

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作者(Author): 钱颖一;

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